Развитие и обогащение лексики у детей дошкольного возраста

       Одной из главных задач развития речи является формирование лексико-грамматического строя речи. Уже в дошкольном возрасте ребёнок должен овладеть объёмом словаря, достаточным для того, чтобы понимать речь взрослых и сверстников.

       Учитель-дефектолог Говорушкина Е.Н. провёла занятие в старшей группе интегрированного обучения и воспитания по образовательной области "Развитие речи и культура речевого общения" по лексической теме "Овощи.Фрукты". Целью данного занятия было закрепление знаний детей об овощах и фруктах, совершенствование лексико-грамматических категорий, связной речи.