"Автоматизация звуков Ш и Ж на примере осенней тематике"

План занятия:

1. Дыхательная гимнастика

2. Артикуляционная гимнастика

3. Автоматизация звуков Ш и Ж в слогах ша-ша-ша / жа-жа-жа

4. Дифференциация в слогах ша-жа/ шо-жо 

5. Автоматизация звуков Ш и Ж в словах(использование методики чередования понятий большой лист- маленький лист; выполнение инструкции положи на маленький лист большую шишку, а на большой лист жёлудь и одновременно составление предложений: Ложу на большой лист жёлудь)

6. Рефлексия